中等职业学校服装类课程改革骨干师资专业技能深造班通知
为了进一步推进职业院校课程改革工作，促进优质资源的广泛应用与共享，探索优质课程教学资源建设的机制与模式，增进各职业院校在教学领域的交流与合作，着力提高中职服装专业技能和人才培养质量，促进职业教育健康和谐、可持续发展；中国纺织服装教育学会研究决定将举办“中等职业学校服装类课程改革骨干师资专业技能深造班”。
据了解此次深造班主要从原型结构、款式造型、结构变化、CAD应用、工艺流程与工艺模板改革多个方面进行了课程安排，旨在全面提升中职服装教师的一体化服装技能；除此之外还会着力进行关于中职组服装技能大赛的总结与研究讨论；此次深造班从培训内容纲要和要求可以看出专业知识的操作性、针对性更强。
湖南师范大学胡忧教授介绍了自己对“中等职业学校服装类课程改革骨干师资专业技能深造班”几个观点：1、学会组织，专家云集 2、内容新颖，精细编排 3、教学手段丰富：示范、视频、课件等；届时胡忧教授也将作为主讲专家与与各位前来培训的老师们一起探讨服装结构、工艺等方面的难点和重点。
中国纺织服装教育学会一直致力于推进职业教育的进步，无论是全国职业技能大赛还是各类师资培训，我们都看到了可喜的成绩；相信通过此次课程改革师资技能深造，可以更好的推动中职服装院校的教学课程改革，推动服装类职业教育的向前发展。
具体课程安排如下：
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日期 |
课程名称 |
具 体 内 容 |
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第1天 |
文化式原型 （衣原型、袖原型） |
1、服装人体与服装人台体表异同 2、衣原型、袖原型结构构成原理 3、服装力度平衡知识（长度线和围度线之间如何平衡协调） 4、用坯布在人台上制作紧身原型，标记出关键的线条和点 5、快速绘制1:1原型的技巧 |
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第2天 |
服装款式三维造型 |
1、服装三维造型在坯布原型上进行款式绘制 2、服装三维造型转二维手工纸样设计与变化案例分析 |
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第3天 第4天 |
服装款式二维结 构、造型变化技巧 |
1、服装三维造型转二维沿造型线剪切坯布并展开成平面纸样技巧与方法 2、自制绘图工具（放缝笔） 3、案例训练与课件制作 |
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第5天 第6天 |
CAD纸样设计技巧 |
1、介绍V9版本的增加功能并充分应用智能笔功能 2、CAD纸样设计具备的相关内容（数据、剪口、等量等分符号、经、纬纱向、样板名称、数量等） 3、CAD纸样设计中体现省道转移前、后过程在教学中的具体要求与方法 |
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第7天 第8天 |
工艺流程设计 工艺单编写与设计 工艺模板应用 |
1、服装工艺流程设计 2、服装工艺单编写与设计 3、服装工艺模板教学应用与工艺课教学内容与模式改革 |
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第9天 第10天 |
考察与调研 |
1、组织考察与调研企业、市场 2、组织技师技能考核相关事宜 3、有关课程改革、精品课程建设、教材编写等与示范校建设专项具体工作任务的落实事宜 |
责任编辑：星子
